Azioni a contrasto e prevenzione dalle dipendenze in collaborazione con l’Ufficio scolastico regionale per la Sicilia, nell’ambito della rete europea SHE – School for Health in Europe.
In data 5 novembre 2026 presso l’’IISS ARCHIMEDE di Rosolini si è svolta la conferenza destinata alla campagna di prevenzione e sensibilizzazione per il contrasto alle dipendenze promossa dalla scuola Polo provinciale della Rete SALUS SCUOLE SHE Sicilia – Istituto Comprensivo “Giulio Emanuele Rizzo” di Melilli nell’ambito del Progetto @Lab_School. Azioni a contrasto e prevenzione dalle dipendenze – giunto alla seconda annualità.
La prof.ssa Maria Rosaria Di Noto, primo Collaboratore del DS ha accolto la prof.ssa Grazia Cassarisi – delegato della Rete Salus She Sicilia – per la presentazione del CONTEST “Legami che liberano” destinato a creare percorsi educativi di riflessione per sensibilizzare gli adolescenti sulle tematiche legate alla prevenzione delle dipendenze con particolare attenzione nei confronti dei giovani che vivono particolare fragilità emotiva e disagio.
La vice-preside – prof.ssa Di Noto e la Referente per la legalità – prof.ssa Giovanna Calvo hanno accolto la dott.ssa Cassarisi e l’Ispettore della Polizia di Stato, Giulia Russo – in servizio presso il Commissariato di Pachino – sottolineando il valore dell’iniziativa della RETE SALUS e l’azione di accompagnamento dei docenti nella crescita nei giovani discenti, divenendo una vera e propria missione di vita, anche in situazioni delicate di prevenzione e lotta alle dipendenze.
L’iniziativa ha offerto, agli studenti delle classi prime partecipanti alla conferenza, l’opportunità di conoscere rischi e pericoli derivanti dalle dipendenze da sostanze, con particolare attenzione alla divulgazione medico-scientifica delle conseguenze e dei danni collaterali derivanti al consumo di stupefacenti sulla salute e sul benessere; agli effetti tossicologici devastanti dei nuovi oppioidi sintetici immessi sul mercato dall’industria della morte, non sempre conosciuti dai consumatori, e di nuove sostanze psicoattive, ovvero sostanze d’abuso non catalogate come stupefacenti, ma che costituiscono una minaccia per la salute pubblica.
La prof.ssa Cassarisi, oltre a spiegare la valenza del Progetto @Lab_School,ha dato informazioni sull’estrema pericolosità delle sostanze che inducono dipendenza, generando un effetto dannoso non solo per il sistema nervoso, ma anche per l’apparato cardio-circolatorio, facilitando, in chi le assume, comportamenti aggressivi e violenti.
Oltre all’approccio comunicativo destinato alla riflessione degli effetti dannosi sulla salute e dei segnali di allarme delle droghe leggere e pesanti, l’Ispettrice RUSSO ha sottolineato il pericolo che queste sostanze rappresentano per la sicurezza collettiva, con gli incidenti stradali ad esse correlati. A ciò si aggiunge che non possono essere sottovalutati i rischi associati alla detenzione, alla condivisione o all’acquisto di sostanze, anche attraverso canali informali o online. Conseguentemente, le dipendenze non riguardano solo la salute individuale ma possono determinare conseguenze amministrative, penali e sociali.
I relatori hanno espresso vivo apprezzamento per l’opportunità di cooperazione sinergica che si realizza tra le istituzioni scolastiche, la rete SALUS, l’Ambito Territoriale e le Forze dell’Ordine del territorio, attraverso la realizzazione di programmi di Educazione alla legalità e di percorsi di Cittadinanza attiva, ringraziando le docenti e quanti hanno contribuito alla sua realizzazione, con un particolare riconoscimento alla Dirigente scolastica, dott.ssa Maria Tresa Cirmena, per aver favorito questo momento di scambio culturale inteso a promuovere nelle nuove generazioni una consapevole cultura della salute .
La Dirigente , dott.ssa CIRMENA, sottolinea il ruolo strategico della scuola nella realizzazione dei percorsi educativi e formativi idonei a promuovere stili di vita sani e corretti, nell’ottica di prosecuzione delle azioni ministeriali finalizzate alla prevenzione e al contrasto dell’uso di sostanze stupefacenti, che si inserisce in un più ampio piano progettuale, idoneo a promuovere un’azione congiunta e integrata con le Forze dell’Ordine e gli Enti del territorio.
Prof.ssa Maria Rosaria Di Noto